Режиссёр спектакля «Вещи» Илья Боязный про новый подход к устоявшимся вещам и живой, детский взгляд на мир:
«Я часто вижу, как родители приходят с привычкой “доперевести” ребенку смысл: объяснить, назвать, разложить по полочкам. И потом вдруг останавливаются. Потому что в “Вещах” объяснение не улучшает опыт, а обедняет его. Здесь важнее оставить пространство, в котором смысл рождается сам. Взрослый привык, что у вещи есть назначение. Но назначение — это договоренность, от которой можно отказаться.
Мне очень важно право на неопределенность. Не знать заранее, не соответствовать. Когда исчезает “правильный ответ”, появляется игра, а вместе с ней — самостоятельность и смелость простого наблюдения. Это и есть современная художественная практика - не объяснять мир, а обнаруживать его».
Кому вы чаще всего объясняете — детям, другим или себе?